מחקר זה מציג סקירה שיטתית של תוכניות מנטורינג, אימון ותמיכת עמיתים לקידום רווחתם של רופאים.
החוקרים סקרו ארבעה מאגרי מידע ביבליוגרפיים, תוך התמקדות במחקרים שפורסמו בין השנים 2000 ל-2022. הם בחנו את הקשר בין תוכניות חניכה, אימון או תמיכת עמיתים לבין תוצאות במסלול הקריירה של רופאים.
מתוך 5,528 רשומות שנסקרו, 23 מאמרים עמדו בקריטריונים להכללה במחקר. כמחצית מהתוכניות היו בארה"ב, וכמחצית מהמחקרים בוצעו מאז 2017. 14 מהמחקרים דורגו כבעלי איכות "גבוהה" או "בינונית", 7 מחקרים עסקו ברופאי רפואה ראשונית, ו-3 מחקרים התמקדו רק ברופאים בתחילת דרכם.
התוצאות מראות כי במחקרים המשלבים שיטות מחקר שונות, המשתתפים דיווחו באופן עקבי על חוויות חיוביות מהמעורבות בתוכניות החניכה. גם ב-8 מחקרי ה-RCT או מחקרי עוקבה דווחו השפעות חיוביות של תוכניות החניכה.
המסקנה היא שלמרות שחסרים נתונים מבוססים לגבי הגישה הטובה ביותר (אימון, חניכה או תמיכת עמיתים), מתפתח מאגר גדל של מחקרים איכותיים המאשרים את חשיבות החניכה לרופאים בהיבטים של שימור רופאים במערכת, רווחתם ואיכות הטיפול הרפואי.